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【新着情報】
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11日(木)の6時間目に第2回全校縦割り集会を実施しました。
前回の続きとなる今回の活動。
生徒会総務による「前回の振り返り」から始まりました。
そして、今日のメインの活動、「今年のスローガンをグループで考えよう」と
説明がありました。
そのあと、グループでスローガンを考えます。
どのグループも真剣に楽しみながら話し合いを進めていました。
話し合いには生徒会総務や先生方も加わります。
そのあと、各グループのリーダーが話し合ったスローガンを理由を添えて発表しました。
リーダーは自分たちのアイディアをみんなに伝わるように説明してくれていました。
さすが3年生です!
全体の雰囲気は活気があり、とても素晴らしいものでした。
何より生徒の皆さんの表情や行動が生き生きとしていて、楽しそうでした。
この後、各グループから出たアイディアの中から、ふさわしいものを投票して選んでいきます。
さて、どのスローガンになるのでしょうか?
6月9日(火)に「第1回全校縦割り集会」が行われました。
まず、朝の会で生徒会総務が集会の目的やねらいを説明しました。
そして、6時間目に体育館で全校が集い、1・2・3学年が混ざってグループを作り、
グータッチや自己紹介などをしたあと、
生徒会総務の進行で会は進んでいきました。
そのあと、現状を把握するために生徒にとったアンケート結果を共有しました。
その結果をもとに今年度のスローガンの核となるワードをグループで考えました。
その後、話し合った内容を生徒会総務がリーダーにインタビューしました。
今日は地域の方も来てくれました。
それぞれのグループで3年生が1・2年生を引っ張り、とてもいい雰囲気で話し合いを進めていました。
2年生が「3年生の進め方が上手だった。」という感想も述べていましたよ。
最後は3年生を見本に整列して退場しました。
この続きは11日(木)に行います。
6月2日(月)の 6時間目に、本校の穴田先生を講師として、Gemini 研修会を全校生徒で行いました。
前半はクイズ形式で楽しくやり取りをしながら、進められました。
後半は実際にクロムブックで生成AIを使いながらグループワークを行いました。
生成AIを活用するときに入力するプロンプトの設定によって、AIが答えてくれる内容が全然違うことを
体験しました。
19日(火)の2・3時間目に、3年生を対象に全国学力・学習状況調査 英語(話すこと)が行われました。
クラスを2グループに分け、クラスの半数ずつ実施しました。
残り半分は、別室で自習です。さすが3年生静かに取り組んでいます。
終わった生徒に聞いてみると、かなり難しかったようです。
どんな結果が返ってくるでしょうか?
これで今年度の全国学力・学習状況調査はすべて終了です。
お疲れさまでした。
18日(月)の1時間目に修学旅行解団式を行いました。
実行委員長や各係から振り返りの言葉がありました。
人の話を聞くことができたこと、挨拶がしっかりできたこと、ルールを守れたことなど旅行中の良かった点が
聞こえてきました。
そのことが楽しい思い出につながったようです。
実行委員長からは、「今回で成長できたことをぜひ普段の学校生活に活かしてほしい。」とありました。
3年生の今後の生活に期待ですね。
港サポートルーム【校内教育支援センター】について
本校では、なかなか学校に足が向かない生徒への学びの機会の提供及び、社会的自立に向けた支援を行う目的で、教室とは別に学習できるスペースを設けています。計画を立て、一人ひとりにあったペースで,ゆったりと落ち着いた気持ちで学習することが可能です。
◆利用可能時間◆ 月曜日~金曜日 10時00分~13時00分
◇ 上記時間帯で、登校・下校時刻は,相談の上,決めることができます。給食も可能です。
◇ 端末を使ったAIドリルや、自教室の授業のライブ中継を見て学習することもできます。
◇ 市から派遣されている非常勤講師が、ていねいにサポートしてくれます。
◇ 日常的に登校できるようになったら、さらに登下校の時間を相談していきます。
~本校の支援コーディネーター等がご相談に応じます。詳細は学校までお問い合わせください~【港中学校 ℡41-5790】
◆函館市南北海道教育センター「サポートベース函館」【校外学習支援センター】◆
リーフレット(参考資料)はこちら → supportbasehakodate.pdf
欠席・遅刻連絡は新連絡アプリtetoru(テトル)でお願いします
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