6月2日（月）の 6時間目に、本校の穴田先生を講師として、Gemini 研修会を全校生徒で行いました。

前半はクイズ形式で楽しくやり取りをしながら、進められました。

後半は実際にクロムブックで生成AIを使いながらグループワークを行いました。

生成AIを活用するときに入力するプロンプトの設定によって、AIが答えてくれる内容が全然違うことを

体験しました。

19日（火）の2・3時間目に、３年生を対象に全国学力・学習状況調査　英語（話すこと）が行われました。

クラスを２グループに分け、クラスの半数ずつ実施しました。

残り半分は、別室で自習です。さすが３年生静かに取り組んでいます。

終わった生徒に聞いてみると、かなり難しかったようです。

どんな結果が返ってくるでしょうか？　

これで今年度の全国学力・学習状況調査はすべて終了です。

お疲れさまでした。

18日（月）の1時間目に修学旅行解団式を行いました。

実行委員長や各係から振り返りの言葉がありました。

人の話を聞くことができたこと、挨拶がしっかりできたこと、ルールを守れたことなど旅行中の良かった点が

聞こえてきました。

そのことが楽しい思い出につながったようです。

実行委員長からは、「今回で成長できたことをぜひ普段の学校生活に活かしてほしい。」とありました。

3年生の今後の生活に期待ですね。

15日（金）時間通りに3年生が無事に修学旅行から帰ってきました。

たくさんの保護者の方がお迎えに来てくださりました。

生徒からは感謝の意味を込めて生徒全員で「ただいま！」と言ってくれました。

帰ってきた表情を見ると、思い出に残る楽しい旅行になったようです！

ゆっくり休んでくださいね！

１４日（木）の６時間目、総合的な学習の時間に函館大学の教授をお招きし、探究学習の進め方についてお話していただきました。「なぜ、函館に中華街はないのか？」「なぜ、津軽弁は函館で通じたり、通じなかったりするのか？」など、学生が実際に設定した課題をもとに、わかりやすく説明していただきました。

「比べる」「困ったこと」「何について調べる」など、たくさんのキーワードを示してくれました。

この後、生徒たちは函館の謎について考え、自分なりの課題を設定していきます。

今日のお話を活かして、自分の興味・関心のある課題を設定できればいいですね！